如何做到合理利用左右腦?

2009-03-16

大腦的分工
人體大腦是世界上最精密最靈敏最復雜的器官,大腦分為左右兩個半球,左半部分就是左腦,右半部分就是右腦。他們形狀對稱相同,但功能卻不一樣,一般人對腦的運用不到5%,因此人腦蘊藏著無數待開發的資源,剩下待開發部分是腦力與潛能表現優劣與否的關鍵。

1981年諾貝爾醫學生理獎得主Roger W.sperry(史派里)教授將左右腦的功能歸納如下:
右腦(表現知覺 形象思維中區)
1、圖像化機能(企劃力 創造力 想象力)
2、與宇宙共振鳴機能(第六感 念力透視力 直覺力 靈感夢境)
3、超高速自動演算能力(心算 數學)
4、超高速大量記憶(速讀 記憶力)

左腦(抽象思維中區)
1、知識 知性
2、思考 判斷 理解
3、推理 語言 抑制
4、五官(視 聽 嗅 觸)
 
右腦是創新能力的源泉
 
我們人腦的大部分記憶,是將情景以模糊的圖像存入右腦,如同錄像帶的工作原理一樣。信息是以某種圖畫、形象,像是影膠片似地記入右腦的,所謂思考,就是左腦一邊觀察右腦所描繪的圖像,一邊把它符號化、語言化的過程,所以左腦具有很強的工具性質,它負責把右腦的形象思維轉換成語言。

您如果在日常工作和生活中,對某件困惑已久的事情突然有所感悟,或者豁然開朗,其實這都是右腦潛能發揮作用的結果。

被人們稱為天才的愛因斯坦曾經說過:“我思考問題時,不是用語言進行思考,而是用活動的跳躍的形象進行思考,當這種思考完成以后,我要花很大力氣把它們轉換成語言。”可見,我們在進行思考的時候,首先需要右腦通過非語言化的“信息錄音帶”(記憶存貯)描繪出具體的形象。

現代社會強烈要求的創新能力或者說創造力是什么呢它實際上就是把頭腦中那些被認為毫無關系的情報信息聯結、聯系起來的能力。這種并不關聯的信息之間距離越大,把它們聯系起來想也就越新越奇。人是不能創造出信息的,所以,創造能力也就是對已有的信息再加工的過程,因此,假如右腦本身尚無大量的信息存貯,創造力也就無從談起。我們常常強調“直覺”、“一閃念”的重要性,這種“直覺”、“一閃念”的產生,首先要求右腦直觀的、綜合的、形象的思維機能發揮作用,并且要有左腦很好地配合。簡而言之,我們欲求不斷有嶄新的設想產生,不斷隨著環境的變化而轉變自己的認識,就必須充分使用右腦。
 
每個人的右腦都能得到開發。人們只要稍微改變一下學習的方法即可——平日盡量不使用左腦學習,而使用右腦學習,經過一段時間訓練,就能開啟右腦的功能。
進入右腦的狀態,通常使用右腦公式:一、冥想,閉上眼睛,讓心情平靜。二、呼吸,進行深呼吸。三、想象,有意識想象。可以將你所想象的東西用圖像顯示出來,原樣重現,一摸一樣。這種技能可以用于各種學習之中。 開啟右腦的方法有很多種: 有打開右腦深層學習回路的方法——“只管背誦法”:即通過每天幾十次的大聲背誦來打開大腦中的深層學習回路。 開啟深層大腦學習的回路的關鍵是人的聽覺刺激。原因是,聲音由內向外發出,但在背誦時,聲音將向深層大腦傳遞,并在腦腔中產生振動音,和隱藏在大腦深層的可發出振動音的部位發生共鳴,從而可以打開大腦的深層學習的回路。
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來自:周麗玲  > 我的圖書館
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