關于小朋友撒謊的六個事實!你可能未聽過

2019-10-27

你大概曾經遇見孩子對你說,“媽媽,我和爸爸去了一個山洞,看見很多恐龍”,“我在抽屜養了一頭大象”,“小B送我一架飛機,我們還飛去游樂場玩”……孩子們的這些謊言,你或許不陌生,但有關孩子說謊的一些科學說法,你可能忽視了不少。

下面是有關小朋友說謊的六個真相,你知道幾個?

真相1:越早撒謊的孩子越聰明?

“孩子才2歲半,就說大瓢蟲摔壞杯子,我明明看見她自己推倒的!”一位媽媽對我說。如果你發現孩子很小就開始撒謊,那么恭喜你,孩子的腦瓜子很靈活!

加拿大兒童說謊行為學家Dr. Kang Lee經過研究發現,越早開始撒謊的孩子,他們的認知能力、語言能力甚至行為控制能力皆比同齡孩子強。理由是,一個孩子說謊的前提,Ta需要知道別人在想什么、別人知道什么信息,還有別人不知道什么,綜合這些信息,孩子還需要觀察力、思考力、思維推導能力,與此同時,這個孩子也需要一定的社交力。所以,整體上來說,越早撒謊的孩子越聰明。

真相2:中國父母撒謊比例居全球榜首?

“你再不吃飯,我讓警察抓你”,

“你不聽話,我就不要你了”,

“你這么不乖,我把你送給街邊的乞丐”,

“你乖乖睡覺,我明天給你買100個玩具”,

“把湯喝了,我帶你去游樂場玩”……

這些中國父母常見的撒謊口頭禪,你也經常用嗎?Gail D. Heyman和Anna S. Hsu等人合作了一項父母謊言的研究,結果發現中國父母的撒謊比例居全球榜首。

其中值得注意的是,中國較多比例的父母,對孩子撒恐嚇性質的謊言,雖然父母們的出發點是善意的,例如“你不聽話,我就不要你”,中國父母的出發點是讓孩子順從或做一些父母認為是好的事情;而美國父母較多的比例對孩子采用鼓勵性質的謊言,例如一個孩子的表演生硬,這些父母可能會說“你的表演很棒”。

作為父母,我們是否可以對孩子換位思考,恐嚇性質的謊言還是鼓勵性質的謊言,能給孩子帶來更多的積極行動?

真相3:懲罰撒謊的孩子,后果更糟糕?

當孩子撒謊了,有些父母會嚴厲批評孩子,有些父母會通過懲罰的手段,例如打手、罰站,更有些父母甚至采取羞辱孩子的做法,例如公共場合掌摑孩子、罰孩子跪街邊等粗暴的“教育”。孩子撒謊了,如果父母采用懲罰,這可不是理性的做法,并且還會給孩子帶來負面的后果。

麥吉爾大學曾經有一項研究,他們召集了一群孩子,讓他們呆在房間一分鐘,并且告訴孩子,“你們身后有一些玩具,我將離開一會,你們不準偷看”。當研究者離開后,房間里的攝像機拍攝孩子們的一舉一動。這個研究的結果發現,有三分之二的孩子偷看玩具并且撒謊他們沒偷看;如果孩子們被威脅會被懲罰,這一比例會上升。

所以,研究者Victoria Talwar提醒父母們,懲罰會給孩子帶來相反的后果,即你希望孩子誠實,卻因為不正確的教育而帶來了孩子更多地撒謊。

你大概可以想象一下這樣的經歷:一個孩子打翻了牛奶,媽媽走進房間,發現了灑在地毯上的牛奶,生氣地質問:“是不是你灑的?”媽媽生氣的表情和語氣,會增加孩子撒謊的可能性。這種處理性質與懲罰撒謊孩子是相似的,只不過懲罰給孩子帶來的影響程度更重。

真相4:一天中,什么時間段教育撒謊孩子最好?

大家或許知道,人們在早上的精力會比下午旺盛。那么早上教育撒謊的孩子是否也是最好?《心理科學》有一項研究證實,孩子們在每天早上八點至十一點的道德感最高。

父母們如果想知道孩子是否在某件事情上撒謊,選擇在這個時間段發問,孩子重復撒謊的可能性變低。另外,在這個時間段對撒謊的孩子進行教育,孩子接受的可能性最高、效果最好。

真相5:教育撒謊孩子的最好方法是什么?

有父母說,孩子撒謊后,教育了很多次,孩子照犯無誤,怎么辦?

有一個加拿大的研究,研究分為兩階段。第一階段與上面提到的麥吉爾大學的研究相似,也是找一群孩子,并且讓他們不要偷看新玩具;第二階段,研究者給孩子們講故事。

值得一提的是,在第二階段,孩子們被分為三組,第一組孩子聽的是“皮諾喬”的故事,孩子撒謊后鼻子變長;第二組孩子聽的是“狼來了”的故事,孩子多次撒謊后被狼吃掉;第三組孩子聽的是“華盛頓與櫻桃樹”的故事,華盛頓一開始撒謊,但后來承認了錯誤并被父親贊揚。

結果,聽“華盛頓與櫻桃樹”故事的孩子,承認錯誤的比例最高。所以,如果父母們想孩子不要撒謊或改掉撒謊,平時該多給孩子講一些積極結果的正面故事,而不是采用恐嚇性質的故事。

真相6:孩子撒謊,弗洛伊德的理論很實用





弗洛伊德說,愛撒謊的孩子,他們同時也是想象力的天才!不從事創造太浪費!

關鍵字:孩子撒謊、說謊習慣、心智成長、育兒方法、早期教育

幼兒說,作者為幼兒心理科普作家黃杏貞,已出版書籍《心理咨詢師媽媽的科學育兒法》(獲國家部級優秀出版物獎)。學習幼兒心理研究和知識,分享科學、實用、有價值的育兒心得。

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